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Jutta Schneider und Thomas Schmidt

Blockhelden

Minecraft im Bildungskontext

19.05.2021

90 Minuten Session

Sessiondetails und Key-Takeaways

Wussten Sie, dass man in Minecraft Moleküle, Stromkreise und biologische Kreisläufe bauen kann? Dass Bilder von Van Gogh auch mit Blöcken gemalt werden können? Dass es Hühner regnen kann? Minecraft bietet ein riesige Bandbreite an kreativen Möglichkeiten für den den Unterricht. Die Education Edition enthält bereits ein vielfältiges Set an konkreten Beispielen für unterschiedliche Fächer. Von Biologie und Chemie über Kunst und Geschichte bis hin zu Informatik. Wir schauen rein und entwickeln eigene Konzeptideen für den Bildungskontext.

Du nimmst aus der Session mit:

Wie Minecraft Unterricht verändern kann

Konzeptidee mit Minecraft für den Bildungskontext

Bildung neu denken

Der Workshop ist für:

Alle die sich im Kontext Schule und Bildung engagieren und die Potentiale neuer Lernformen entdecken wollen.

Vorerfahrung ist nicht unbedingt notwendig.

Über Jutta Schneider:

Jutta Schneider ist Projektleiterin bei Helliwood media & education und Teil des Management-Teams. Bereits seit 10 Jahren konzipiert sie Bildungsinitiativen, Förderprojekte und Europäische Netzwerkprojekte. Dabei entwickelt sie Unterrichtsszenarien- und Materialien und organisiert Konferenzen, Fortbildungen und Workshops, sowohl als Präsenztermine vor Ort als auch digital. Jutta Schneider hält Vorträge zu Bildungsthemen, moderiert Veranstaltungen im digitalen, wie im analogen Raum und ist als Workshopleiterin in der Schule und Referentin bei Fortbildungsveranstaltungen nah dran an der Zielgruppe.

Über Thomas Schmidt:

Thomas Schmidt, Medien- und Kompetenzexperte aus Berlin entwickelt seit 20 Jahren mit der Agentur Helliwood Bildungsinitiativen und -programme im Themenfeld digitale Medien. Er bringt Bildung und Medien zusammen und versteht sich als aktiv gestaltendes Mitglied einer digitalisierten Gesellschaft.

Seine Mission ist Kinder, Jugendliche und ihre erwachsenen Begleiter auf das Leben in einer zunehmend digitalisierten Welt vorzubereiten und mit ihnen neue Wege des Lernens zu entwickeln. Er steht regelmäßig in digitalen Klassenzimmern, auf Konferenzen und in digitalen Lernlaboren um erfolgreiche Projekte und innovative Ansätze im Bereich der digitalen Bildung Vertretern aus Gemeinwesen, Bildung, Politik und Wirtschaft zu präsentieren.

Als Autor gibt er Orientierung in einer zunehmend digitalen Gesellschaft und bloggt regelmäßig unter dem Pseudonym @Wapoid. Hier wird er von seinem digitalen Ego Wapoid Tompson begleitet den viele aus seinem Buch „#Neuland – 40.000 Jahre Medienkompetenz“ kennen.

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